Hvordan fungerer motiverende samtale? Terapeutens interpersonelle færdigheder forudsiger klientinddragelse i motiverende interviewsessioner

TitelHvordan fungerer motiverende samtale? Terapeutens interpersonelle færdigheder forudsiger klientinddragelse i motiverende interviewsessioner
PublikationstypeTidsskriftsartikel
Udgivelsesår2005
ForfattereMoyers, TB, Miller, WR, Hendrickson, SM
tidsskriftJournal of Consulting og klinisk psykologi
Bind73
Paginering590-598
Dato offentliggjortaugust
Udgivelsessprogeng
ISBN nummer0022-006X (Udskriv)0022-006X (Linking)
Adgangsnummer16173846
nøgleord*Klinisk kompetence, *Sundhedspersonale, *Interpersonelle relationer, *Interview, psykologisk, *Motivering, *Professionelle-patientrelationer, Mennesker
Abstrakt

Selvom mange undersøgelser har vist, at motiverende interviews (MI) er effektive til at reducere problemadfærd, har få undersøgt påståede kausale mekanismer. Terapeutens interpersonelle færdigheder er blevet foreslået som en indflydelse på klientinvolvering under MI-sessioner og som en nødvendig forløber for klientens engagementssprog. Ved at bruge klassificeringssystemet Motivational Interviewing Skills Code (MISC; Version 1.0) undersøgte forfatterne 103 unikke MI-sessioner for stofmisbrug og fandt ud af, at terapeutens interpersonelle færdigheder var positivt forbundet med klientinvolvering som defineret ved samarbejde, afsløring og udtryk for affekt. Et uventet fund indikerede, at adfærd, der ikke var i overensstemmelse med MI, øgede terapeutens interpersonelle færdigheders indflydelse på klientinddragelsen. Ulemperne ved undersøgelsen inkluderer en potentiel prøveudtagningsbias og ujævn pålidelighed af de målte variable.

URLhttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=16173846
Gå til top