Titel | Hvordan fungerer motiverende samtale? Terapeutens interpersonelle færdigheder forudsiger klientinddragelse i motiverende interviewsessioner |
Publikationstype | Tidsskriftsartikel |
Udgivelsesår | 2005 |
Forfattere | Moyers, TB, Miller, WR, Hendrickson, SM |
tidsskrift | Journal of Consulting og klinisk psykologi |
Bind | 73 |
Paginering | 590-598 |
Dato offentliggjort | august |
Udgivelsessprog | eng |
ISBN nummer | 0022-006X (Udskriv)0022-006X (Linking) |
Adgangsnummer | 16173846 |
nøgleord | *Klinisk kompetence, *Sundhedspersonale, *Interpersonelle relationer, *Interview, psykologisk, *Motivering, *Professionelle-patientrelationer, Mennesker |
Abstrakt | Selvom mange undersøgelser har vist, at motiverende interviews (MI) er effektive til at reducere problemadfærd, har få undersøgt påståede kausale mekanismer. Terapeutens interpersonelle færdigheder er blevet foreslået som en indflydelse på klientinvolvering under MI-sessioner og som en nødvendig forløber for klientens engagementssprog. Ved at bruge klassificeringssystemet Motivational Interviewing Skills Code (MISC; Version 1.0) undersøgte forfatterne 103 unikke MI-sessioner for stofmisbrug og fandt ud af, at terapeutens interpersonelle færdigheder var positivt forbundet med klientinvolvering som defineret ved samarbejde, afsløring og udtryk for affekt. Et uventet fund indikerede, at adfærd, der ikke var i overensstemmelse med MI, øgede terapeutens interpersonelle færdigheders indflydelse på klientinddragelsen. Ulemperne ved undersøgelsen inkluderer en potentiel prøveudtagningsbias og ujævn pålidelighed af de målte variable. |
URL | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=16173846 |