Jeg er autoriseret tandplejer og har over 35 års erfaring inden for sundhedsfremme med arbejde inden for undervisning, klinisk praksis, folkesundhed, sundhedsfremmende programmering, rådgivning, tale, skrivning og 12 år inden for sundhedscoaching . Jeg tilbragte 20 år med at undervise på Grand View University, senest som professor i kinesiologi og sundhedsfremme. Jeg tjener i øjeblikket som adjungeret professor ved Des Moines University Doctor of Osteopathic program.
Jeg afsluttede min BS-grad i tandhygiejne ved University of Iowa, min MA-grad i sundhedsuddannelse/fremme ved University of Northern Iowa og doktorgrad fra Drake University i Educational Leadership. Jeg har modtaget betegnelsen Master Certified Health Education Specialist og er en Certified Health and Wellness Coach gennem Wellcoaches
Jeg er grundlæggeren af LifeStrategies, LLC, en motiverende samtale- og sundhedscoach-uddannelse og taler forretning. Forfatteren til et kapitel om sundhedsadfærdsændring i en lærebog for sundhedsprofessionelle. Jeg var medvirkende til udviklingen af Wellness Coach-programmet på YMCA-centrene. Jeg arbejder som konsulent, træner og oplægsholder på motiverende samtaler og patientengagement i sundhedssystemer og organisationer i hele USA og internationalt.
Jeg kan huske den dag, præcis hvor jeg arbejdede med min patient ved navn Jim, og han fortalte mig, at jeg var holdt op med at ryge. Jeg havde arbejdet sammen med Jim i flere år for at "motivere" ham til at holde op med at ryge. Jeg delte med ham, hvordan han kunne holde op, og alle de fordele, han ville få ved at holde op med at ryge. Hvad jeg indså meget senere, at information i sig selv ikke ændrer adfærd. I hvert fald sjældent. For Jim havde han brug for at finde sit eget "hvorfor".
Jeg har altid været interesseret i, hvorfor folk gør, hvad de gør omkring adfærdsændringer. For mig fik det øjeblik med Jim virkelig det faktum, at patienten virkelig sidder i førersædet. De kører bilen. Der er virkelig ingen "en magisk nøgle" for alle individer, når det kommer til forandring. Der var mange faktorer, mange determinanter, der førte til ændringer i vores liv.
Denne begivenhed fik mig til at lære mere om de komponenter, der er involveret i livsstilsændringer. Jeg fortsatte på min rejse for at lære mere og mere, mens jeg lavede min master- og doktorgradsforskning om adfærdsændringer.
Efterhånden som jeg fortsatte på denne rejse med at forstå adfærdsændringsprocessen, blev mit fokus mere rettet mod lægen snarere end på individet. Jeg kunne se, hvordan praktikerens kommunikationsstil gjorde en forskel i samtalen. Jeg begyndte at træne praktiserende læger til at have en mere engagerende og aktiverende samtale med patienterne. Praktiserende læger fortalte dag efter dag historier om mere engagerede patienter, bedre helbredsresultater og mindre træthed hos lægen over at skulle komme med alle svarene. En vindersituation for alle.
Jeg har arbejdet med en række fagfolk, der arbejder i en række forskellige miljøer: sundhedsorganisationer, ansvarlige plejeorganisationer, lokale sundhedscentre, samfundsorganisationer, læge- og tandlægeskoler og arbejdspladser.
Jeg brænder for at uddanne sundhedspraktiserende læger i den stærke effekt af at transformere samtaler om forandring med enkeltpersoner. Transformerende samtaler kan transformere sundhedsvæsenet og igen transformere individuelle liv.
