Jeg begyndte at lære om motiverende samtaler i 1984, da jeg underviste i Family and Community Medicine Residency-programmet på Univ of AZ. Det var en stil, der passede med min præference om ikke at skændes med kunder. Jeg kan godt lide den strategiske del af motiverende samtale, fordi jeg læste ingeniør, før jeg skiftede til psykologi.
Ved århundredeskiftet var jeg bekymret over, at motiverende interviews var ved at blive så almindeligt kendt, at jeg snart ikke længere ville undervise i det. Jeg lærte efterfølgende, at jeg for første gang i min karriere havde været på forkant med innovation, og forskellige sundhedsfremmende områder var lige begyndt at udforske denne tilgang.
I de næste 20 år sørgede jeg for træning omkring 2-3 gange om måneden til et bureau eller en gruppe. Jeg sørgede for træning for grupper så små som tre og så store som 750, fra Americus, Georgia til Bethel, Alaska, fra Nogales, Mexico til Burlington, Vermont for læger, tandlæger, rådgivere, sygeplejersker, socialarbejdere, psykologer og studerende.
Jeg bestræber mig på at beskrive MI-koncepterne og gøre dem mindeværdige ved hjælp af videoeksempler og populære medier. Medbring dine tanker og dine popcorn.
Uddannelse af personale, der yder behandling for misbrugsproblemer og samtidige lidelser. Læger, sygeplejersker, rådgivere, sundhedscoacher, terapeuter, sagsbehandlere. 1-3 timers introduktioner eller 1, 2, 3, 4 eller 5 dages træninger med eller uden lydfeedback på deltagernes konsultationer med klienter. Keynote henvender sig til et stort publikum. Udstrakt brug af multimedier til publikumsdeltagelse.
