Bibliografi

Vader AM, Walters ST, Prabhu GC, Houck JM, Felt CA. Sproget i motiverende interviews og feedback: Rådgiverens sprog, klientens sprog og klientens drikkeresultater. Psykologi af vanedannende adfærd [Internet]. 2010;24:190-197. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2010-12599-002&login.asp&site=ehost-live&scope=siteScott.Walters@utsouthwestern.eduhttp://psycnet.apa.org/journals/adb/24/2/190/

Bager A, Turner A, Kay-Lambkin FJ, Lewin TJ. Det lange og det korte af behandlinger for alkohol- eller hashmisbrug blandt mennesker med svære psykiske lidelser. Vanedannende adfærd [Internet]. 2009;34:852-858. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2009-11914-011&login.asp&site=ehost-live&scope=siteTerry.Lewin@hnehealth.nsw.gov.auFrances.KayLambkin@newcastle.edu.auAlyna.Turner@newcastle.edu.auAmanda.Baker

Arkowitz H, Miller WR. Læring, anvendelse og udvidelse af motiverende samtaler. I: Arkowitz H, Westra HA, Miller WR, Rollnick S Motiverende samtale i behandling af psykiske problemer. Motiverende samtale i behandling af psykiske problemer. New York, NY: Guilford Press; 2008. s. 1-25. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2007-18096-001&login.asp&site=ehost-live&scope=site

Söderlund LL. Lærende motiverende samtale: Udforskning af primære sundhedssygeplejerskers uddannelse og rådgivningserfaringer. Health Education Journal [Internet]. 2008;67:102-109. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=eoah&AN=14204762&site=ehost-live&scope=site

Croissant B, Hupfer K, Loeber S, Mann K, Zober A. Langsigtet opfølgning på alkoholforbrug i en stor virksomhed efter kort intervention fra en virksomhedslæge [Längsschnittuntersuchung alkoholauffälliger Mitarbeiter in einem Großbetrieb nach werksärztlicher Kurzintervention]. Der Nervenarzt [Internet]. 2008 [citeret ¹]; 79:80-85. Ledig fra: 10.1007/s00115-007-2275-3http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2008-04386-007&site=ehost-live&scope=sitesucht@zi-mannheim.de

Prokhorov AV, Yost T, Mullin-Jones M, de Moor C, Ford KH, Marani S, Kilfoy BA, Hein JP, Hudmon KS, Emmons KM. "Se på dit helbred": Resultater forbundet med en computer-assisteret rygestop-rådgivningsintervention for community college-studerende. Vanedannende adfærd [Internet]. 2008 [citeret ^{* 15}]; 33:757-771. Ledig fra: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=18280668

Sousa S. Den LORS-aktiverede dialog: Forbedring af indsigt i psykotiske sygdomme. Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services [Internet]. 2008;46:44-51. Ledig fra: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=18293783

Hvid HR, Mun EY, Pugh L, Morgan TJ. Langsigtede virkninger af korte stofbrugsinterventioner for manderede universitetsstuderende: Sovende effekter af en personlig personlig feedback-intervention. Alkoholisme: Klinisk og eksperimentel forskning [Internet]. 2007 [citeret ^*1]; 31:1380-1391. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2007-11250-012&login.asp&site=ehost-live&scope=sitehewhite@rci.rutgers.eduhttp://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1530-0277.2007.00435.x/abstract

Picciano JF, Roffman RA, Kalichman SC, Walker DD. Sænkning af hindringer for hiv-forebyggende tjenester: Effekter af en kort, telefonbaseret intervention ved hjælp af motiverende forbedringsterapi. Annals of Behavioural Medicine [Internet]. 2007 [citeret ^*3]; 34:177-187. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2007-15284-007&login.asp&site=ehost-live&scope=siteroffman@u.washington.edu

Villaume WA, Berger BA, Barker BN. Læring af motiverende samtale: Scripting af en virtuel patient. American Journal of Pharmaceutical Education [Internet]. 2006;70:33. Ledig fra: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=17149413

Aharonovich E, Hatzenbuehler ML, Johnston B, O'Leary A, Morgenstern J, Wainberg ML, Yao P, Helzer JE, Hasin DS. En billig, bæredygtig intervention til reduktion af drikkeri i hiv-primærplejen. AIDS Care [Internet]. 2006 [citeret ¹]; 18:561-568. Ledig fra: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=16831783

Collins SE, Carey KB. Mangel på effekt for beslutningsbalance som en kort motiverende intervention for risikofyldte college-drikkere. Vanedannende adfærd [Internet]. 2005 [citeret ^*1]; 30:1425-1430. Ledig fra: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Citation&list_uids=16022936

Karno MP, Longabaugh R. Mindre retningsgivende af terapeuter forbedrer drikkeresultaterne hos reaktante klienter i alkoholismebehandling. Journal of Consulting and Clinical Psychology [Internet]. 2005;73:262-267. Ledig fra: 10.1037/0022-006X.73.2.262http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=2005-02854-008&login.asp&site=ehost-live&scope=sitekarno@ucla.eduhttp://psycnet.apa.org/journals/ccp/73/2/262/

van Bilsen HPJG, Whitehead B. Læring af kontrolleret stofbrug: Et casestudie. Adfærds- og kognitiv psykoterapi [Internet]. 1994 [citeret ¹]; 22:87-95. Ledig fra: http://libproxy.unm.edu/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=psyh&AN=1995-07311-001&login.asp&site=ehost-live&scope=sitehttp://journals.cambridge.org/action/displayAbstract?fromPage=online&aid=5075448